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小学六年级下册所有的英语单词？
younger [ j??ɡ?(r)] 更年轻的
older [ ??ld?r] 更年长的
taller [?t??l?] 更高的
shorter [????t?] 更矮的
longer [?l??g?] 更长的
thinner [?θ?n?(r)] 更瘦的
heavier [?h?v??] 更重的
bigger [?b?g?] 更大的
smaller [?sm??l?] 更小的
stronger [?str??g?] 更强壮的
dinosaur [?da?n?s??(r)] 恐龙
hall [h??l] 大厅
metre [?mi?t?(r)] 米
than [e?n , e?n] 比
both [b??θ] 两个都
kilogram [?k?l?ɡr?m] 千克
countryside [?k?ntrisa?d] 乡村
lower [?l???(r) , ?la??(r)] 更低地
shadow [???d??] 影子
smarter [?smɑ?t?] 更聪明的
become [b??k?m] 变成
cleaned [kli?nd] 打扫
stayed [ste?d] 待
washed [w??t] 洗
watched [w?t?t] 看
had [h?d] 得病
had a cold [h?d ? k??ld] 感冒
slept [slept] 睡觉
read [ri?d , red] 读
saw [s??] 看
last [lɑ?st] 最近
yesterday [?jest?de?] 昨天
before [b??f??(r)] 在……之前
drank [dr??k] 喝
show [???] 演出
magazine [?m?ɡ??zi?n] 杂志
better [?bet?(r)] 更好的
faster [?fɑ?st?] 更快的
hotel [h???tel] 旅馆
fixed [f?kst] 修理
broken [?br??k?n] 破损的
lamp [l?mp] 台灯
loud [la?d] 大声的
enjoy [?n?d???] 享受……的乐趣
stay [ste?] 暂住
went [went] 去
camp [k?mp] 野营
went camping 去野营
fish [f??] 钓鱼
went fishing 去钓鱼
rode [r??d] 骑
hurt [h??t] 受伤
ate [e?t] 吃
took [t?k] 拍照
took pictures 照相
bought [b??t] 买
gift [ɡ?ft 礼物
fell [fel] 摔倒
off [?f] 落下
Labour Day [?le?b?(r) de?] 劳动节
mule [mju?l] 骡子
Turpan 吐鲁番
could [k?d , k?d] 能
till [t?l] 直到
beach [bi?t?] 沙滩
basket [?bɑ?sk?t] 篮子
part [pɑ?t] 角色
licked [l?kt] 舔
laughed [lɑ?ft] 笑
dining hall [?da?n?? h??l] 饭厅
grass [ɡrɑ?s] 草坪
gym [d??m] 体育馆
ago [??ɡ??] 以前
cycling [?sa?kl??] 骑自行车运动
go cycling 去骑自行车
ice-skate [?a?s ske?t] 滑冰
badminton [?b?dm?nt?n] 羽毛球运动
star [stɑ?(r)] 星
easy [?i?zi] 容易的
look up [ l?k?p] 查阅
Internet [??nt?net] 互联网
different [?d?fr?nt] 不同的
active [??kt?v] 活跃的
race [re?s] 赛跑
nothing [?n?θ??] 没有什么
thought [θ??t] 想
felt [felt] 感觉
cheetah [?t?i?t?] 猎豹
trip [tr?p] 绊倒
woke [w??k] 醒
dream [dri?m] 梦
有没有一首歌歌词里有ifyoujustsaygoodbye这句歌词？
正确歌词：if you just say goodbye，If I could find the words I would speak them
歌名：Never Say Goodbye
歌手：Hayley Westenra
所属专辑：Wuthering Heights
作曲 : Maurice Ravel，作词： Jon Bon Jovi，Richie Sambora
If I could take this moment forever
如果我能将此刻永久沉淀
Turn the pages of my mind
翻开我记忆的书页
To another place and time
去往另一个时间与地点
if you just say goodbye
如果你说再见
If I could find the words I would speak them
如果我知道该说什么，我一定会再说一遍
Then I wouldn＇t be tongue－tied
这样我便不会哑口无言
When I looked into your eyes
当我看着你的双眼
We would never say goodbye
永远不会说再见
If I could stop the moon ever rising
如果我能让月亮消失不见
Day would not become the night
黑夜便永远不会取代白天
Wouldn＇t feel this cold inside
寒冷也不会出现在心里面
And we＇d never say goodbye
永远不会说再见
I wish that our dreams were frozen
希望我们的梦想能被冻结
Then our hearts would not be broken
这样我们的心便不会破裂
When we let each other go．．．
在我们放开彼此之前
If I could steal this moment forever
如果我能偷偷将此刻定格为瞬间
Paint a picture－perfect smile
画一张如花笑靥
So our story stayed alive
我们的故事便会永远鲜艳
We would never say goodbye
永远不要说再见
扩展资料：
Never Say Goodbye一般指的是是美国摇滚乐队Bon Jovi于1987年6月发行的单曲， 并收录在专辑Slippery When Wet中的一首歌曲。
歌曲背景
歌曲达到了mainstream rock排行榜第11和英国单曲榜的第21。因为它不是在美国国内销售的单曲，Never Say Goodbye没有资格进入BillboardHot 100； 然而，在Hot 100 Airplay中达到第28。
怎样快速记住stayed这个单词？
以下是一些记忆技巧，可以帮助您快速记住单词"stayed"：
1. 关联联想法。将"stayed"与其他您已经熟知的单词或短语联系起来。例如，您可以将“stay”与“在家”联系起来，这样可以帮助您记住该单词意为“待在某个地方”。
2. 写下单词。将单词写下来，反复多次，这可以帮助您记忆和熟悉单词的拼写和形式。
3. 分解单词。将单词拆分成较小的部分，例如 "stay" 和 "ed"。这样可以帮助您更好地理解单词的构成和意义。
4. 练习。使用该单词进行语言练习、口头表达和书面表达。这样可以帮助您熟练掌握和内化该单词。
5. 聚焦重点。将注意力放在该单词的重点拼写和发音上，并尝试使用不同的语境，以帮助您更好地理解和记忆该单词。
第三人称过去式动词怎么表示？
第三人称过去式动词过去式的形式和第一二人称单数复数的形式相同
如：
go——goes——went（不规则变化）
wash——washes——washed（规则变化）
buy——buys——bought（不规则变化）
eat——eats——ate（不规则变化）
ride——rides——rode（不规则动词）
walk——walks——walked（规则变化）
take——takes——took（不规则变化）
dance——dances——danced（规则变化）
write——writes——wrote（不规则变化）
run——runs——ran（不规则变化）
swim——swims——swam（不规则变化）
stay——stays——stayed（规则变化）
have——has——had（不规则变化）
say——says——said（不规则变化）
第一第二第三人称的过去式造句：
It froze hard last night.昨夜有严重冰冻。
He gave his life to art.他将一生献给了艺术。
He hung his coat on the hook.他把衣服挂在钩子上。
I kept it all the time to remind me of you.我一直保存着它,以此唤起我对你的记忆。
You realized what he meant.你明白他的意思了。
一般过去时的结构和用法讲解？
1．?一般过去时的基本用法?
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用，
如：yesterday,?last?week,?last?night,?in?2003,?two?days?ago等。?
【举例】?I?got?up?at?6:30?yesterday.?????我昨天6:30起床。?
My?father?was?very?busy?last?week.???我父亲上周很忙。?
2．?一般过去时的基本结构?
⑴?肯定句“主语＋动词过去式＋其他”或者“主语＋was／were＋其他”。?
【举例】?I?played?tennis?last?weekend.???我上周末打网球了。?
?My?school?trip?was?great.????我的学校郊游棒极了。?
⑵?否定句“主语＋didn’t＋动词原形＋其他”或“主语＋wasn’t／weren’t＋其他”。?
【举例】?The?girl?didn’t?play?computer?games?yesterday?afternoon.?
这个女孩昨天下午没玩电子游戏。?
Old?Henry?wasn’t?happy?last?Friday.???上星期五老亨利不高兴。?
⑶?一般疑问句“Did＋主语＋动词原形＋其他？”
肯定回答为“Yes，主语＋did”，
否定回答为“No，主语＋didn’t”或者“Was／Were＋主语＋其他？”
肯定回答为“Yes，主语＋was／were”，
否定回答为“No，主语＋wasn’t／weren’t”。?
【举例】—?Did?you?go?to?the?beach?????你们去海滩了吗？?
—?Yes,?we?did.／No,?we?didn’t.????是的，我们去了。／不，我们没有。?
—?Was?your?weekend?OK?????你的周末过得还行吧？?
—?Yes,?it?was.／No,?it?wasn’t.???是的，还行。／不，不行。?
⑷?特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？?
【举例】—?What?did?Li?Lei?do?last?weekend????李雷上周末干什么了？?
—?He?visited?his?grandparents.??????他去看了他的祖父母。?
—?Where?were?you?yesterday?????你昨天在哪儿？
—?I?was?at?home.????我在家里。?
为了便于记忆行为动词（实义动词）的一般过去时用法及结构，我们可用以下歌诀来帮助记忆：动词一般过去时，表示过去发生事。?
谓语动词过去式，过去时间作标志。?否定形式很简单，主语之后didn’t添。?
谓语动词要还原。疑问构成有规则，主语前面加did。??
be动词和实义动词过去式的构成：?
⑴?系动词be?的过去式有两种形式：was?和were。其中was?是am和is的过去式，were?是are的过去式。?
⑵?规则动词过去式的构成：?
①一般在动词末尾加—ed。?【举例】walk→walked????play→played?
②以不发音e结尾的动词末尾只加—d?。【举例】love→loved??decide→decided?
③结尾是“辅音字母＋y?”的动词。先将y?变为i，再加—ed?。?【举例】study→studied???carry→carried?
④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写该辅音字母，再加—ed?。??【举例】stop→stopped???plan→planned
规则动词的过去式构成方法可用以下口诀来记忆：?
过去式构成有规律，一般词尾加—ed?如果词尾有个e（不发音的），只需直接加上—d?。?
“辅音字母＋y?”在词尾，变y为i加—ed?。?
“一辅重闭”作尾巴，双写之后加—ed?。?
