伯牙钟子期告诉我们什么道理(了解伯牙和钟子期的相关知识)

生活经验056

本篇文章给大家介绍伯牙钟子期告诉我们什么道理,其中有些内容可能会涉及到了解伯牙和钟子期的相关知识的知识,希望对各位有所帮助。

本文目录:

伯牙和子期的故事给我们什么启示?

伯牙在弹琴,钟子期听他弹。伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲,钟子期(仿佛就看到了高山)说:“弹得真好啊!我好像看到巍巍的大山!”一会儿,伯牙又弹奏到意在描绘流水的乐曲,钟子期(仿佛就看到了江河)又说:“弹得真美啊!我又好像看到浩浩荡荡的江河!”钟子期死后,伯牙悲痛万分,拉断了琴弦,把琴摔破,发誓终身再不弹琴。他认为世上再也没有谁能成为自己的知音了。

伯牙钟子期告诉我们什么道理(了解伯牙和钟子期的相关知识),第1张

不仅仅是弹琴这样,对人才也同样是这个道理。虽有能人,而不能以礼相待,为什么要求人才对你尽忠呢?就好像不善于驾驶车马,好马也不能发挥日行千里的才能。

知音难得,可遇难不可求。古人有云“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”遇一知己,生便无憾,可见知音之贵!

知音难遇,义气相投,总还易得。有共同的理想志趣,便可义结金兰。在大中华文化圈,妇孺皆知的便是《三国演义》中刘关张桃园三结义。

在一个桃花盛开的时节,刘备、关羽和张飞人生相遇,意气相投,便在一个开满桃花的园林,举酒盟誓,结为异性兄弟,不求同日生,但愿同日死。有难同当,有福同享,共同实现人生抱负。能不能实现另回事,忠肝义胆,义薄云天,总令人心生感动。

同志义士可为,知音亦非不可得。《列子》就记载,时演奏达人伯牙在泰山上触景生情,独自鼓琴,恰遇钟子期,听出弦外之音,高山流水,峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河 !至子期死,知音不在。伯牙摔琴绝弦,终身不复操,倾高山绝响,随流水而逝。令人感动不已,一直传诵至今。

此人间难得几回闻,还有更绝的,更令人心痛唏嘘,却是一个外国传说,非但知音,何止破琴,虽未桃园结义,知音离去,却同日决然赴死,更添悲壮。

约在笈多王朝时期,古印度有一位伟大的诗人和戏剧家,叫迦梨陀娑,是梵文古典文学的代表作家之一,被旃陀罗笈多二世视为宫中宝贝。

同时期斯里兰卡的国王鸠摩罗陀娑也是一位大诗人,写了一部梵语诗《悉多落难记》,流传到印度,被迦梨陀娑读到,十分欣赏,便立即远行去会见这位国王。鸠摩罗陀娑国王久闻迦梨陀娑盛名,两人诗人一见如故,成为挚友,常在一起切蹉诗艺。

一天国王鸠摩罗陀娑去妓院赏玩,看到有一只蜜蜂飞落在一朵莲花上,心有所动,随手在墙上写下两句诗:“莲花初放招蜂来,落在花上心愉快。”随后他对在场人说如有人能续补后两句,愿以重金相赏。

恰巧第二天迦梨陀娑也到这所妓院消遣,看到墙壁上的两句诗,随手在下面补添了两句:“不伤花容只采蜜, 花枝摇动方离去。”

有个斯里兰卡妓女知道国王的诺言,刚好看到迦梨陀娑把全诗补全,她为了得到国王赏金,就将一代大诗人迦梨陀娑残忍杀死,然后禀告国王冒充是她写出了下面两句诗。

鸠摩罗陀娑国王又来到妓院,看到下两句诗,却没轻易相信是这位妓女所作。便很快查明都是妓女的阴谋,再也不能与好友面对面一起诗歌相和了。

鸠摩罗陀娑万分悲痛,强忍泪水为迦梨陀娑举行了隆重的葬礼。在对迦梨陀娑尸体火化时,国王不能自己,竟毅然地跳入大火中,葬身火海,陪伴诗友而去。国王的五位王妃也随着跳入火中,为夫殉葬。

现场人无不失声痛哭,哭声一片,在场的文武百官和黎民百姓无不恸哭失声,场景悲壮!

《伯牙鼓琴》的道理是什么?

伯牙善鼓琴告诉我们:知己难寻、知音难觅。

天涯海角得遇一知音,是难能可贵的。知音,可遇不可求。能为懂得自己琴的人弹奏一曲,是无比的享受。能听到天下最美妙的琴曲,也是最大的奢望。

《伯牙鼓琴》原文:

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

伯牙鼓琴翻译:

伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:“太好了!就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”伯牙弹琴时,心里想到宽广的江河,钟子期赞叹道:“好啊,宛如一望无际的江河在我面前流动!”

无论伯牙弹琴的时候心里想到什么,钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后,伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是,他坚决地把自己心爱的琴摔破了,挑断了琴弦,终生不再弹琴,以便绝了自己对钟子期的思念。

伯牙与钟子期的故事告诉我们一个什么道?

高山流水

春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”

一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

伯牙绝弦中有什么启示

《伯牙绝弦》写俞伯牙与钟子期的故事,启示人生苦短,知音难求;要珍惜情谊深厚、重情重义的情感。

《伯牙绝弦》,也叫做伯牙鼓弦,出自明代小说家冯梦龙《警世通言》这本书中,讲述知音难求的一个故事,人教版六年级上学期语文书人教版七年级上半学期语文书均有采用,原文如下:

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

白话文释义:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:“太好了!就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”伯牙弹琴时,心里想到宽广的江河,钟子期赞叹道:“好啊,宛如一望无际的江河在我面前流动!”

无论伯牙弹琴的时候心里想到什么,钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后,伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是,他坚决地把自己心爱的琴摔破了,挑断了琴弦,终生不再弹琴,以便绝了自己对钟子期的思念。

扩展资料

伯牙、钟子期相传为春秋时代人,关于他们二人成为知音的传说《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载,也流传于民间。

《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。故事荡气回肠、耐人寻味。伯牙喜欢弹琴,子期有很高的音乐鉴赏能力,这就是“知音”一词的由来。伯牙把感情溶进乐曲中去,用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操,以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧,琴技达到了炉火纯青的地步。而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。

不管伯牙如何弹奏,子期都能准确地道出伯牙的心意。古人说:“士为知己者死。”伯牙绝弦,所喻示的正是一种真知己的境界,这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。

伯牙鼓琴表达什么道理?

1、成语:高山流水,用以比喻乐曲的高雅精妙。出自。《列子·汤问》记载,春秋时伯牙善弹琴,钟子期善听琴。一次伯牙弹琴时,琴声时若高山,时若流水,只有钟子期能领会其中的含义。后来就用“高山流水”比喻知音或知己。

2、道理:伯牙鼓琴这个故事告诉我们知己难寻,知音难觅,由解琴、解音而推衍为解人、解心,这就是“知音”一词的双关含义,烘托了挚友、至交之弥足珍贵。

扩展资料

相关历史故事:

伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候,内心想着高山。钟子期赞叹道:“好啊,高耸的样子就像泰山!”伯牙内心想着流水。钟子期又喝彩道:“好啊!浩浩荡荡就像长江大河一样!”凡是伯牙弹琴时心中所想的,钟子期都能够从琴声中听出来。

有一次,伯牙在泰山北面游玩,突然遇上暴雨,被困在岩石下面;心中悲伤,就取琴弹奏起来。起初他弹了表现连绵大雨的曲子,接着又奏出了表现高山崩坍的壮烈之音。每奏一曲,钟子期总是能悟透其中旨趣。伯牙便放下琴,长叹道:“好啊,好啊!你听懂了啊,弹琴时您心里想的和我想表达的一样。我到哪去隐匿自己的心声呢?”

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