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本来是想学环艺的，但是录取的是视觉传达，能在大学转专业吗?视觉传达难学吗?就业怎么样？
大学一般是可以转专业的，只不过是各个大学各自情况不同而已。
有的大学一进校就可以转专业，而有的大学在大学一年级后，根据学业成绩，只要成绩优秀，就可以转专业，但名额较少。所以，要看你所读大学的具体情况了。
其实在艺术设计类的专业中，视觉传达设计(即:平面广告设计)，它是一个实用性強，应用广泛，社会需求量大的好专业，就业前景广阔。
它主要学习:户外广告设计，印刷设计，包装设计，展示设计，企业形象设计，网页设计等内容。
毕业后可到各大型的专业广告公司、设计公司相关的平面设计部门担任平面设计师。也可在各级各类的电视台、报社、杂志社、大型网站担任美术编辑。
还可在企、事业单位的策划部门进行平面设计工作。
视觉传达设计的学习相对环境艺术设计要容易些。因环境艺术设计，包括室内环境设计和室外环境设计。
不管室内与室外环境设计，都与建筑知识相关，必须懂得建筑学，材料学相关的知识。否则，难以学好环境艺术设计。
当然，对于艺术设计类的相关专业，不管你学习哪个专业，都必须站在美学的视觉与高度，将美的艺术融入创作之中，给人们以美的传达，使人们在生活中感受到美的享受。
综上，个人看法，网友们你们看法，欢迎留言。
安庆市华三小学怎么样？
不错
安庆市华中路第三小学坐落于龙狮桥畔_-_新河南路49号，毗邻
安庆长江大桥。创建于1966年，在四十几年的风雨历程中，华三人
艰苦奋斗，不断探索，取得了令人瞩目的成绩。学校先后荣获全国少
年警校示范学校、全国小语会先进实验学校、全国教育科学“十五"规
划重点课题先进实验单位、安徽省未成年人思想道德建设示范学校、
安徽省红旗大队、安徽省交通安全教育示范学校、安庆市文明单位、
安庆市红领巾示范学校、安庆市校务公开先进集体、安庆市道路交通
安全教育示范学校、迎江区特色文化名校等荣誉称号。
学校现有在编教师38人，14个教学班,在校生675人。其中大
专以上学历36人，中学高级教师2人，小学高级教师17人，省教
坛新星1人，市教坛新星1人，市学科带头人1人，市骨干教师3
人，区学科带头人、教学能手、骨干教师、教坛新秀6人。
学校占地面积为3680余平方米，建筑面积为6000平方米。学
校配备了一个标准的计算机网络教室。并采取- - 室多用的方式配备了
自然实验室、音乐室、美术室、电教室、体育器材室、卫生室、图书
阅览室、档案室、广播室。校园整洁有序，环境优美怡人。
“风雨有情酹壮志剑指寥廓更豪迈"，我们将坚持不懈地实施特色
教育，推进学校工作有序发展，使学校工作走上更高层次，以特色促
发展，以特色创品牌，为实现学校乃至区域教育优质均衡发展做出应
华中科技大学自动化硕士招生条件？
报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（四）考生的学业水平必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效；
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，达到与大学本科毕业生同等学力（必须有国家考试机构或高校教务部门出具的所报考专业8门以上本科主干课程成绩证明，含一门外语成绩，理工科还必须含数学成绩）的人员，按本科毕业同等学力身份报考。同等学力人员不能跨专业报考。相关学科（类别）、专业（领域）报考要求详见招生目录。
4.已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
武汉设计工程学院还与华中农业大学有关系吗？
三本院校,二本招生 武汉设计工程学院（原华中农业大学楚天学院）概况 办学指导思想与定位：学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立足湖北、辐射华中的区域服务办学定位，坚持“育人为本、质量至上、特色立校”的办学理念，以学科专业建设为龙头，以复合应用型高级专门人才培养为根本，以创新办学体制机制与人才培养模式为动力，以内涵建设为重点，不断提高人才培养质量和办学水平，努力建设多科性、有特色、高水平教学型本科院校。 办学历史与特色：2004年春，经湖北省教育厅批准，学校与湖北美术学院合作举办独立学院湖北美术学院艺术设计学院。因国家教育政策调整，2006年4月，经教育部批准设立，以普通本科教育为主体，由华中农业大学与武汉冈部投资有限公司合作举办独立学院华中农业大学楚天学院。2014年，学校申请转设为民办普通高校，经湖北省人民政府申报，教育部专家组来校进行了评估。2015年4月28日，教育部批准转设为独立设置的全日制普通本科高校并更名为武汉设计工程学院。中国工程院院士陈焕春任院长，留美归国学者程凡任董事长。设有艺术设计学院、成龙影视传媒学院、环境设计学院、食品与生物科技学院、信息工程学院、商学院、公共基础课部。基于特殊的历史发展轨迹，学校秉承了“百年学府”华中农业大学110余年办学经验的深厚积淀和严谨、朴实的治学精神，兼收并蓄湖北美术学院“敏行致美”独特的办学文化，学科交叉融合的专业特色逐步显现，设计类、食品生物工程类等重点建设专业有一定特色和影响。在这里，科学与艺术、传统与现代、严谨与浪漫相互融合，优势互补，相得益彰，融汇贯通，更有助于培养学生的智商、情商、专业技能等综合素质。 专业建设：学校现有20个本科专业，面向全国统一招收全日制普通高中应届毕业生，现有在校生8218名，其中艺术生近4000名。形成了以艺术学、工学为重点，工、艺、文、经、管、农等多学科相结合的专业体系。着力推进艺术类与其他学科专业交叉融合，柔性设置专业方向，拓展专业内涵和服务面向；按照“一个整合三个增加”的原则，统筹制订了具有独立学院特点的专业人才培养方案；着力加强实践教学条件建设，建成艺术设计、食品与生物等功能较为完善的实验教学中心和一批稳定的校外教学实习基地；立项开展省级和校级重点特色专业建设。 师资队伍：学校现有专任教师474人，外聘教师85人。专任教师中具有高级职称的教师188人，具有研究生以上学历的教师333人。重视教师引进质量，引进一批重点大学优秀毕业研究生和高素质的“双师型”教师；设立专业首席教授岗，实行讲座教授制，从国内外“柔性”引进发展急需的高层次人才；大力提升教师教学水平与科研能力，实行青年教师导师制、优秀教师支持计划，选送青年骨干教师到国（境）内外著名大学开展学术研修、企业挂职、合作科研；完善教师使用机制，严格教师考评制度、职称评审制度，开展青年教师讲课竞赛、教学质量评奖等工作，构建了有利于优秀人才脱颖而出的机制环境。 教学条件与利用：校园建筑面积250738.82平方米，多媒体教室、语音室座位数7630个；图书馆纸质藏书69.7万册，生均84.5册；中文电子图书88万余册。近四年，学校教学行政用房面积增加6.6万m2，增加了153%；图书资料增加30.2万册，增加了544%；仪器设备值净增1676万元，增加了214%。所有教室配备了多媒体设备和空调，运动场和大学生文体中心设施齐全，现代化的新图书馆已建成，计算机网络覆盖校园，全面使用教务综合管理系统。 教学过程及管理：（1）加强课程教材建设。按照“削枝强干、系统优化、整合集成”原则，整合优化课程教学内容，立项建设40门校级优质课程，选用新教材比例为50.7%，选用优秀教材比例为54.2%。（2）强化实践育人。构建了“体验与认知―探究与综合―应用与创新”梯度实践教学体系，实验项目开出率达100%，实践教师本科以上学历者占98.7%，毕业论文（设计）质量较高。（3）推进教学研究与改革。设立教改专项资金，在研省级教学研究项目19项，校级项目38项。（4）规范教学管理。学校建立了教学环节质量标准体系、教学工作规范体系和考核评估体系；坚持领导深入一线听课、教学督导、经常性教学检查和专项检查、学生全员评教、学生信息员制度等；不断完善教务、学工“四个一”工作机制，抓教风、严考风、促学风， 教学环境优良，学习氛围浓郁。 科学研究：学校制定了教学研究项目和科学研究项目管理办法，设立科研启动资金，要求全体教师开展教学研究，鼓励专业教师开展科学研究。近四年，学校教师共承担教学研究和科研项目167项，其中主持和参与国家级项目2项，省部级项目33项；与企业合作，承担校企合作研究项目29项；教师在公开刊物、科研论文609篇，出版编著教材148部，师生共获国家实用新型4项。 人才培养：人才培养初显成效，已有五届毕业生7700余人。学生在校期间参加各级各类比赛屡创佳绩，在数学建模、实验技能、艺术设计等各类竞赛中获得各种奖励680项，其中国家级奖励236项。在全国大学生数学建模竞赛中，学生获得省级以上奖励73项，其中国家一、二等奖6项；参加两届POCIB全国大学生外贸从业能力大赛中斩获1个“团体一等奖”、1个“团体特等奖”和9个“个人一等奖”；学生在各级各类艺术设计大赛表现优异，获得高校空间设计大赛最佳个人作品奖、中国时装设计优秀奖、中国创意设计年鉴金奖等多项大奖；学生还积极参加各类文体活动，荣获中国电视艺术家协会组织的金话筒主持人金奖、湖北省大学生健美操比赛第一名等优异成绩。
