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四种形态和教育惩处相结合的好处？
在教育的路上呢，有鼓励就得有批评，软硬兼施才可以让学生健康的成长，多多学习到文化知识。
监督执纪四种形态适用形式和方式？
第一种形态，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态。
第二种形态，让党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数。
第三种形态，让党纪重处分、重大职务调整的成为少数。
第四种形态，让严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。
具体方式包括：谈话函询了结、“面对面”初步核实了结等2种情形，以及经纪律审查后仅给予提醒谈话、约谈、批评教育、纠正或责令停止违纪行为、责成退出违纪所得、限期整改、责令作出口头或书面检查、召开民主生活会批评帮助、责令公开道歉（检讨）、通报（通报批评）、诫勉（诫勉谈话）、其他批评教育类措施等12项组织措施，共计14项。
教育整顿四种形态目的？
答：教育整顿四种形态目的是坚持惩前毖后、治病救人，执纪必严、违纪必究，抓早抓小、防微杜渐，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。运用监督执纪“四种形态”，让“红红脸、出出汗”成为常态，党纪处分、组织调整成为管党治党的重要手段，严重违纪、严重触犯刑律的党员必须开除党籍。
执纪监督四种形态内容？
监督执纪"四种形态"是：
1、党内关系要正常化，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；
2、党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；
3、党纪重处分、重大职责调整的成为少数；
4、严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。
“四种形态”是方法论。监督执纪“四种形态”是认识对待违纪违规问题不同发展阶段的方式方法，是当前执纪机关开展监督执纪问责应遵循的一般性原则。监督执纪“四种形态”揭示的原则符合违纪行为发展的一般规律。
坚持实事求是，是运用“四种形态”必须遵循的重要原则。常态规诫要有方。惩戒震慑要有威。容错纠错要有据。运用“四种形态”，要始终贯彻“治病救人”的工作指导，把从严执纪问责与容错、纠错有机统一起来，让受规诫和受处理的同志心服口服。
实践运用监督执纪“四种形态”应当依规依纪、纪在法前。以党纪党规为根本依据和准绳，实事求是、分类施策。坚持以事实为依据，民主集中、程序规范。坚持集体讨论决定，惩前毖后、治病救人。
诫勉谈话五种形态？
? 诫勉谈话是“四种形态”的范围。 “四种形态”是关于党内监督特别是纪律审查的创新理论成果，是把纪律挺在前面的具体措施，为纪律尺子打上了四道“刻度”，为各级纪委开展监督执纪问责工作提供了有力抓手。
? 各级纪委在把握运用“四种形态”过程中，要精准把握不同形态对应的不同处理措施。 经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态 “红红脸、出出汗”是对一些轻微违规违纪问题进行告诫，责令整改。
