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本文目录：
神舟六号，七号，八号，九号，十号发射时间，返回时间，塔载了哪些人？最新鲜的事
1.神舟六号：发射时间：2005年10月12日09时整，返回时间：2005年10月17日04时32分，航天员：费俊龙、聂海胜，指令长：费俊龙。新鲜事：神舟六号飞船起点很高，飞船具有承载3名航天员的能力。
2.神舟七号：发射时间：2008年09月25日21时10分，返回时间：2008年09月28日17时40分，航天员：翟志刚、刘伯明、景海鹏，指令长：翟志刚。新鲜事：首次出舱
3.神舟八号：发射时间：2011年11月01日05时58分，返回时间：2011年11月17日19点32分，没有搭载宇航员。新鲜事：与天宫一号对接
4.神舟九号：发射时间： 2012年06月16日18时37分，返回时间2012年6月29日10点00分，航天员：景海鹏、刘旺、刘洋（女），指令长：景海鹏，手动对接航天员：刘旺。新鲜事：首次载人空间交会对接
5.神神消舟十号：发射时间：2013年06月11日17时38分，返回时间：2013年06月26日08时07分，航天员：聂海胜、张晓光、王亚平（女），指令长：聂海胜，手动对接航天员：聂海胜，太空授课主讲：王亚平。新鲜事：首次开展我国航天员太空授课活动。
拓展资料：
飞船结构分为：轨道舱、返回舱、推进舱、附加段，四部分，“神舟”飞船的轨道舱是一个圆柱体，总长度为2．8米，最大直径2．27米，一端与返回舱相通，另一端与空间对接机构连接。轨道舱被称为“多功能厅”，因为几名航天员除了升空和返回时要进入返回舱衡卖以外，其它时间都在轨道舱里。轨道舱集工作、吃饭、睡觉和清洁等诸多功能于一体。
为了使轨道舱在独自飞行的阶段可以获得电力，轨道舱的两侧安装了太阳电池板翼，每块太阳翼除去三角部分面积为2.0×3.4米，轨道舱自由飞行时，可以由它提供0.5千瓦以上的电力。轨道舱尾部有4组小的推进发动机，每组4个，为飞船提供辅助推力和轨道舱分离后继续保持轨道运动的能力；轨道咐瞎逗舱一侧靠近返回舱部分有一个圆形的舱门，为航天员进出轨道舱提供了通道，不过，该舱门的最大直径仅65厘米，只有身体灵巧、受过专门训练的人才能进出自由。舱门的上面有轨道舱的观察窗。
轨道舱是飞船进入轨道后航天员工作、生活的场所。舱内除备有食物、饮水和大小便收集器等生活装置外，还有空间应用和科学试验用的仪器设备。
返回舱返回后，轨道舱相当于一颗对地观察卫星或太空实验室，它将继续留在轨道上工作半年左右。轨道舱留轨利用是中国飞船的一大特色，俄罗斯和美国飞船的轨道舱和返回舱分离后，一般是废弃不用的。
作为航天员的“太空卧室”，轨道舱的环境很舒适，舱内温度一般在17至25摄氏度之间。
神舟飞船-百度百科
神舟十号的返回时间和着陆地点
神舟十号的返回时间为2013年6月26日，着陆地点为内蒙古四子王旗。神舟十号飞船，是中国神舟号系列飞船之一，是中国第五艘搭载宇航员的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务是打造太空实验室。
神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并对其进尺猜培行短暂的有人照管试验。对接完成兆岩之后的任务将是打造太空实验室。任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。飞船于2013年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空，将在轨飞行15天，并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男陵唯航天员聂海胜、张晓光和女来航天员垍王头亚平樤组成，聂海胜担任指令长。
神舟十号三位宇航员下大雨需要几小时返回地球一
大约8个小时
神舟十号三位航天员从太空返回地面，以现在的技术大约用8小时左右。
用快速返回技术明游的话激首销可以在3个小时左右，但是，因为是载人飞行，安全性是第一位，是至高无芹友上的，所以一般不用，宁可采用时间长的成熟技术，这样安全性可靠性更高更好。
神州十号什么时候发射的？
神舟十号飞船发射日期：2013年6月11日17时38分。
神舟十号飞船，是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载宇航员的飞船，长征二号F改进型运载火箭（遥十）“神箭”成功发射。埋漏在轨飞行15天段液缓，并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。2013年6月26日，神舟十号载人飞船返回舱返回地面。
神舟十号飞船是中国载人航天二期工程第三次交会对接飞行，在神舟九号首次载人交会对接任务圆满成功半年后，神舟十号又一次载着三名航天员与天宫一号相会，主要使命和任务有握模四项：
1、为天宫一号在轨运营提供人员和物资天地往返运输任务，进一步考核交会对接、载人天地往返运输系统的功能和性能；
2、进一步考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力；
3、开展航天器在轨维修等实（试）验和科普教育活动；
4、进一步考核执行飞行任务的功能、性能和系统间协调性，验证有关改进措施的有效性。
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