小学生怎样珍惜时间（小学生怎样珍惜时间利用时间）

2023-03-11 16:30:11生活经验088

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本文目录：

1、我们小学生应该怎样珍惜时间
2、小学生珍惜时间的三种方法
3、如何让小学生珍惜宝贵的时间？
4、小学生怎样珍惜时间
5、怎样教会孩子珍惜时间呢？
6、怎样让孩子珍惜时间？

我们小学生应该怎样珍惜时间

举例:

珍惜时间，就是认识到时间的宝贵而珍视、爱惜、节省它。时间具有一维性，也就是不可逆性，它由过去走向现在奔向未来，只有一个方向，一去而不复返。一切对时间的珍惜，都是对生命的珍爱和敬畏；一切对时间的浪费，都是对生命的怠慢和漠视。许多人惜时如金，抓紧点滴时间学习充电；许多人爱岗敬业，加班加点多做工作；许多人热心公益，愿为他人奔波操劳；许多人敬老孝亲，不忘“常回家看看”。这些都是对时间的珍惜和有效利用，是识时、惜时、守时传统美德在新的历史时期焕发的风采。

小学生怎样珍惜时间（小学生怎样珍惜时间利用时间）,第1张

现实生活中，也有一些人虽然懂得“一寸光阴一寸金”的道理，但缺乏“惜时如金”的意识和“赶快做”的紧迫感，在优越的工作和生活条件下养尊处优、懒散成习，使得自己与当代快节奏的生活发生许多碰撞。我们常见在不少公共场所时钟不是停摆就是慢摆，不少人上班迟到早退甚至无故旷工已成积习，上班时“一杯茶、一支烟，一张报纸看半天”现象仍未绝迹，节假日毫无节制地吃喝玩乐虚掷光阴……凡此种种，真不知耽误了多少事情，空耗了多少生命。面对飞速发展的形势，面对别人成功的掌声，一些人留给自己的只有“空悲切”的喟叹！

有人认为古人时间充裕，羡慕他们经常登高览胜，怡然唱和，活得潇洒。古人确实没有我们今天这么多事，但现代生活方式也能为我们节省时间：以前出远门，可能要几天甚至几十天，现在坐飞机、乘高铁几小时乃至几十分钟就能到达；以前生火做饭耗费时间，现在有了电磁炉、电饭煲，做饭几分钟或十几分钟就可完成；以前写文章，要磨墨、展纸，一笔一画地写下来，现在有了电脑，敲动键盘就一切搞定。按理说，今人比古人的时间应该更加富裕才对，但为什么常有时间不够用的感叹呢？其实问题出在对时间的把握和分配上，把许多时间花在不应该花的地方，而应该花时间的地方又在所谓“忙”中被“缩水”了。长此以往，身累心更累。

古人有言：“人生一世，草木一秋”，“人生苦短，譬如朝露”。对每个人来说，生命有限与事业无限永远是一对矛盾，而化解之法就是在有限的生命进程中，少一点“明日复明日”的空叹，多一点“只争朝夕”的紧迫；少一点无所事事的空耗，多一点“赶快做”的自觉；少一点左顾右盼的观望，多一点抢占先机的意识。倾其全力，尽其所能，为社会、为国家、为人民多尽一份责任。这才是人生幸福的源泉。

小学生珍惜时间的三种方法

1、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神。

2、每天做到不耻下问，利用课余必须解决一道自己不明白的问题。

3、每天睡觉前，放映一遍当天的课程。

4、要提高学习效率,变被动学习为主动学习,做学习的主人,应把握几个步骤:第一步就是抓好课前预习。在预习过程中,边看、边想、边写,在书上适当勾画和写点批注。看完书后,最好能合上课本,独立回忆一遍,及时检查预习的效果,强化记忆。第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。第三步要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四步学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。

如何让小学生珍惜宝贵的时间？

1、给你的孩子一个机会去花他或她自己的时间

儿童没有成人的“寸步难行”概念，这就要求父母帮助儿童树立一个良好的时间观，珍惜时间观念。对孩子每天需要完成的任务进行时间估算。一定要让孩子自由地这样做。一次给我一两个小时，不会占用你太多时间。

2、使时间可见

父母可以在家里一个显眼的地方放个闹钟，给他们的孩子买块表，这样他们就可以指着墙上的钟或者问他现在几点了，孩子就会知道什么时候该做什么了。有了“时间”这个无形的接力棒，可以让孩子从小养成有规律的生活方式，孩子们也比以前更加“听话”，做事不会那么拖拖拉拉的。

3、时间框架的制定

在做家庭作业时，家长不妨与孩子讨论一下做作业的时间和休息时间，这就使孩子有了一定的紧迫感，提高了注意力，最终使他们的学习效果得到了提高。通过制定自己的计划，孩子将能够理解时间的重要性，计划的事情要按时完成，或者计划不能在以后完成。制定一个时间表，可以有效地培养孩子的时间观念，珍惜时间。

4、有规律地生活

父母可以与子女一起制定一个时间表，最好是详细计划，例如什么时候起床，放学后需要多少时间洗漱、吃饭、做作业和看电视，应该严格规定休息时间等，这将起到约束和监督子女的作用。

时间管理越紧，效率越高。孩子们会把休息时间记下来，养成习惯，能清楚地了解时间，形成良好的工作和休息规律。良好的休息习惯也能帮助孩子学会如何自律。

5、适当的奖励

如果你的孩子一开始就没有时间观念，那么在做一些可以减少不必要的冲突和父母与孩子之间危机的事情之前，和孩子做个约定。由于它们都是事先商定的，在商定时间内，我们必须遵守协定。

也许孩子一开始会作弊，父母可以事先承诺：如果遵守约定，就会得到一定的奖励。在奖励的鼓励下，孩子会更加认真地遵守诺言。父母不应该吝惜精力当他们长期缺乏时间的孩子做一些事情让他们得到他们的时间休息，因为表扬可以激励他们孩子更加积极。

小学生怎样珍惜时间

问题一：我们小学生应该怎样珍惜时间每天我们不仅要抓紧时间掌握知识不断的充实自我，我们更要懂得如何合理的利用时间，管理时间，实现效率的最大化。具体说来，首先，我给我自己制定合理的作息时间表，并且严格的按照它去执行。第二，我会在学习时集中精力，争取在短的时间之内真正吃透更多的知识。第三，我要学会自制，也就是自己管理自己，劳逸结合，而不是过度沉迷于与学习无关的事情之中。

问题二：小学生怎样珍惜时间？可以制定一个适合自己的学习、玩乐计划，在规定的时间做规定的事情，如果完成会有成就感，如果在规定的时间没有完成，那就找找原因，这样一次次的就会让自己有紧迫感，久而久之便学会珍惜时间

问题三：怎么珍惜时间？ “百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”知识的学习需要时间，儿童时期正是学习的黄金时代，小学生珍惜时间是极端重要的心理品质。

时间是很特殊的，时间是一项最稀有的资源，不能贮存，不能用他物替代，也不能租借和购置，并具有一去不复返的特点。因此，工人说：时间就是效率。农民说：时间就是粮食。战士说：时间就是胜利。医生说：时间就是生命。21世纪人类走向信息社会，时间更显得珍贵。现代人如果不珍惜时间，就会被时代淘汰。

虽然成人经常惊叹时间如白驹过隙，感到光阴似箭，日月如梭。然而有的小学生没有这种感受，许多时间白白浪费了，有时他们还觉得时间过得太慢了。

一个人的时间知觉是相对的，个人的情绪也影响对时间的知觉。在欢乐的时间里，会觉得时间过得快；反之，一个人烦闷厌倦，就觉得度日如年，似乎时间过得很慢。

时间是没有办法节省的，所谓节约时间，实际上是说如何使时间的利用更有效。鲁迅将别人喝咖啡聊天的时间用于写作；李英儒在监狱中写成长篇小说《女游击队长》。

时间浪费无非是两种形式，其一是有时间而未加利用；其二是学习中、工作中效率不高。充分使用闲暇时间和零散时间，就是在第一种形式上挖掘潜力。时间的边角料不要随便放弃，应当见缝插针，就会集腋成裘。鲁迅说过，时间就像海绵里的水，只要肯挤，总会有的。

一些小学生做事有拖拉的毛病，效率不高，这是第二种形式的时间浪费。克服拖拉作风有一些科学的方法，教育者应把这些诀窍教给儿童，使之变成他们的习惯。

――准时。做任何事情也不迟到，宁可早到一步。如果儿童有迟到的毛病，要教育他们改正，把手表拨快3分钟也是方法之一。

儿童最好养成早起早睡的习惯，这样干什么事情都可以先走一步。

――处事单。把每天要办的事按轻重缓急列出单子，尽量把重要的事早点办完，也不要因为办哪项事有困难而略过不办。这主要是体现了用时的计划性。不仅每天用时有计划，每周、每月、每学期、每年的用时也要有计划。对处事单用后要反思：大块的时间是否用在中心任务上了？什么事占了许多时间一无所获，原因何在？每天多少时间由自己支配，能不能把时间连成一体？能不能做某件事时更快捷、更简练一些？

――整洁。要教育儿童，保持书包、桌面、书架、抽屉的整洁有序，每件用品都放在固定的位置，物品用后应归原位，这样就不会因用物品时需要寻找而浪费时间。

――专心。做事情的时候要充满兴趣，减少分心。例如做作业，就不要边看电视、边吃东西、边做作业。注意尽量减少等候时间和闲聊时间。做好事情，然后就痛快地去玩。要学会放松，晚上睡足，坚持锻炼，饮食平衡，这样在做事时、学习时就容易做到专心致志。

――今日。时间有过去、现在和未来。对昨天要反思，成绩有哪些，缺点有哪些，把它作为今天活动的基础，扬长避短。这是昨天和今天的最佳结合点。对未来要思考、预测、计划，它会转化为今后的存在。对今天要狠抓，最宝贵、最重要的就是今天。虚度今天，就是毁了昨天的成果，丢了明天的前途。如果说，时间就是财富，那么昨天是一张作废的支票，明天是一张令人担心的期票，今天才是实实在在的现金。

问题四：小学生珍惜时间的故事、列宁惜时

有一篇回忆录，回忆一位同志向列宁汇报工作，列宁批准了他的计划，并问道： “那么你们什么时候开始呢？”“明天开始”那位同志说。列宁却批评他说：“为什么不今天开始呢：就是现在！”从中我们可以看出列宁是非常珍惜时间的。

2、柯罗惜时

一位青年画家把自己的作品拿给大画家柯罗请教。柯罗指出了几处他不满意的地方。 ”谢谢您！”青年画家说：“明天我全部修改。”柯罗激动地问：“为什么要明天？你想明天才改吗？要是你今晚就死了呢？”可见柯罗是多么珍惜时间。

3、邱吉尔勤工作

第二次世界大战中三巨头之一的邱吉尔，平均每天工作十七个小时，还使得十位秘书也整日忙得团团转，为了提高驰缓的 *** 机构的工件效率，邱吉尔还制定了一种体制，他给那些行动迟缓的官员们的手杖上，都贴了一张一张“即日行动起来”的签条。

4、不闲一日

我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”

5、巴尔扎克的时间表

巴尔扎克在二十年的写作生涯中，写出了九十多部作品，塑造了两千多个不同类型的人物形象，他的许多作品成了世界名著。他的创作时间表是：”从半夜到中午工作，就是说,在圆椅里坐十二个小时，努力修改和创作，然后人中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床，而到半夜又起床工作。

6、惜时如金

徐特立于1929年赴法勤式俭学时，已经43岁了，然而他却信心十足，惜时如金，所以不到一年时间，他就初通了法语，可以到工厂去做工，实行勤工俭学了。

7、准确的时间表

德国大哲学家康德在哥尼斯堡大学任教期间，遵循严格的生活规律，也每天晚上八点钟睡觉，清晨5点钟起床，他在30年中严格按照这一时间表活动，准确无误，以致于他每天早上外出散步时，当他的居民都以他出门的时刻为标准来校对时间。

8、达尔文惜时

据达尔文的妻子埃玛回忆，达尔文在写作《物种起源》一书时，经常昼夜不眠，没有一夜超过五个小时，在他身患重病，生命垂危时，仍然坚持观察，记录植物的生长情况，直到临终前两天都未间断。

9、抓紧时间

优秀影片《喜盈门》曾轰动中国影坛，编剧辛显令长期以来，抓紧每一分空闲时间读书,学习和写作，每天忙到深夜，睡眠从不超过6个小时，他常说：“超出一分钟的休息，便是增加自己思想上的一分懒惰。”正是因为他特别善于挤时间，才在工作之余写出了一部出色的电影剧本。

10、司光光惜时

《资治通鉴》的作者司马光的枕头是用圆木做的，他读书困倦时就枕着圆木睡觉只要一翻身，枕木就会滚走，人就会惊醒，他用这种方法来强制自己，挤时间刻苦读书。

11、枕头睡觉

我国的地质学家李四光，在野外进行地质勘察时，经常用石头做枕头睡觉，一旦被石头硌醒，马上又开始工作。

12、赢得时间

无产阶级诗人马雅可夫斯基在“多斯塔之窗”写作时，夜以继日，工作非常紧张，疲倦时，他常常用大劈柴当枕头，使自己不至于睡得过久，正因为这样，他才赢得了比常人多得的时间，作出了比常人大得多的贡献。

13.鲁迅先生

鲁迅先生是十分珍惜时间的，他“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”，从而一生著作颇丰，成为一代文坛巨匠。

14.陈景润

著名数学家陈景润十分珍惜时间，他曾给自己拟订出一张工作时间表，把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。即使在路上走，也在读读背背，他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词，就......

问题五：小学生珍惜时间作文 “明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎……”这是《明日歌》里描写的情景，我也曾经历过……

那是五年级的一天，那天正是星期五，老师布置了一篇作文，长我们星期一上交。一回到家，我便“抱”着电视不放手，任爸爸妈妈怎样催促我写作业，我也“左耳进右耳出。”装作没听见。到了八点，我正要写作业，可眼睛盯着电视频幕怎么也挪不开，转念一想:哎！算了吧！等会儿还有我最爱看的海绵宝宝呢，不就是一篇作文吗，本女侠拿下啦！“就这样，我津津有味的看完了电视。一看表，九点半了！”算了，反正明天、后天有的是时间写作业，今天先睡觉吧！“我边打哈欠边 *** 。

到了第二天，我睡到下午一点才起床，我一 *** 坐在椅子上，构思作文。我的眼珠四处乱转，不一会儿就发现了“新** ”_网络游戏：暗黑破坏神！“这款电脑游戏我还没玩过呢！作文嘛！先放一放，玩游戏才够味儿！”我想。于是，我急忙放下手中的笔，一头埋进电脑游戏中了。一个小时，两个小时……一转眼五点了。我的作文还是空空如也，我赶快写作文，可因为赶时间，写的一塌糊涂。

通过这件事，我懂得了时间是宝贵的，我们要珍惜它，绝不让它从指间流走。我要做时间的主人！

他使我懂得了珍惜时间

今天，爸爸他使我懂得了珍惜时间，让我知道了时间是多么得宝贵。所以一定要珍惜，不要浪费。

今天下午，我在房里看书、写作业。才做了十五分钟，我就开始玩了。被爸爸看见了，爸爸严厉地对我说：“你怎么又开始玩了呀！”而我却满不在乎地说：“今天是星期六，明天还可以做的呀！有什么关系呢？”于是爸爸就语重心长地对我说：“你今天的事放在明天做，就等于浪费了一天的时间。”爸爸顿了顿，又说：“假如你一天浪费十分钟，一年要浪费多少分钟，两年又要浪费多少分钟，三年、四年、五年呢？”我想了想这样一年要浪费3650分钟，两年就要浪费7300分钟，三年、四年、五年``````天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧对爸爸说“爸爸，您放心吧！我一定会抓紧时间做作业的，不会再浪费时间了。”爸爸听了我的话就笑着对我说“这就对了，珍惜时间就等于延长一个人的生命。”“我知道了，我以后一定会珍惜时间的。”我也笑着对爸爸说。

今天爸爸使我懂得了珍惜时间，你呢？是不是也和我一样懂了呢？

我懂得了珍惜时间（转载）

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。

中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。

历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说“我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法”

无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身......

问题六：小学生珍惜时间的作文它也会从手中流走消失：昨天已成为过去，明日何其多。积极进取，权贵，万事成蹉跎。如果今天自己不努力。我记得三年级学过一篇文章《和时间赛跑》，那很很难取得成功，他把时间诠释得多好啊。我很喜欢《功夫熊猫》里面哪位神龟说的一句话，快乐生活，惭愧自己没好好利用时间……明日复明日，任何金钱都换不回来。看！所以在这个有限的时间里，总是很惭愧，好好利用，用实际行动证明自己，明天还是个迷，行动的矮子，多么辉煌的中午，做一个健康，快乐学习，今天才是现在。一个人无论拥有多么明媚灿烂的早晨珍惜时间时间是世界上最宝贵的东西，珍惜时间，有理想的当代小学生，无论你用金钱，里面有一句描写时间的句子。每当我听到这句话时。记得老师也经常教导我们，岁月如梭。时间就像流沙一般，快乐的。这句话让我明白了时间是多么的宝贵，不要做一个语言的巨人，都卖不回时间，就算手握得再紧，我们真的要好好抓住时间，这就是人们为什么把“现在”称之为“礼物”，一去再也不复返：光阴似箭，都寄希望于明天：好好利用时间，但都得遗憾的面对一个个无奈的黄昏。日日复明日，学做时间的主人，你准备好了吗

问题七：如何培养小学生守时惜时的习惯小学生行为习惯养成教育主要内容

（一）举止文明的习惯

举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。

细化目标： 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用 “请”、 “您好”“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。9、 *** 做到 “快、静、齐”，观看比赛文明喝采。

（二）诚实守信的习惯

一个人来说， “诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的 “人格力量”。

细化目标： 1、诚实守信，说了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

（三）尊重他人的习惯

要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。

细化目标： 1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。5、未经允许，别人的东西不乱动。

（四）守时惜时的习惯

养成良好的时间观念，从小懂得 “时间就是金钱”、“ 问题八：小学珍惜时间散文斗转星移，日月如梭。这世界上值得我们珍爱的人,事,物…..太多太多了。但时间现在对于我来说多么的宝贵。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是金钱所买不到的，我一定要珍惜这个花季年华，及早努力，不要等事情做过了才去珍惜。

记得我上四年级的时候，在一次单元测试前，没有抓紧时间复习，一天到晚都在玩，而同学们是抓紧每一分钟，认真复习。到了考试那天，我才感到后悔，自己没有好好复习，而酿成了大错。考完了后，过了几天成绩公布了下来，我才得了八十分。这时我才感受到时间的宝贵性，复习的重要性。

过了几个星期我们又面临了第二单元的单元的考试。这次我吸取了上次的经验教训，在考试的前几天我抓紧每一分钟，认真的复习老师发给我们的复习资料，以崭新的姿态迎接这次考试。考试那天终于到来了，我怀着信心，来到了教室，考试开始了，由于我认真复习了，再加上我对这次考试有十足的信心。考试完了，我走出了教室，人变得神清气爽，终于感受到了复习后的好处，感受到了时间的宝贵。过了几天老师把分数公布了下来，我居然考了九十四分。

通过这件事，我知道了时间的宝贵，珍惜时间去做一些有意义的事。不要等自己做了不该做的后才后悔。

问题九：一年级小学生怎么写关于珍惜时间的故事寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们都争分夺秒地生活，可有一只鸭子，每次都让时间白白地流失。多可惜呀！

从前，鸭与鹅是一对好朋友，它们有个共同的梦想：可以一起去旅行。春天，鹅对鸭说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是旅行最好的时光，我们出发上路吧！”“阳光明媚的春天最适合睡觉了，我看啊，树叶繁茂的夏天去吧！”夏天，鹅说：“夏天到了，我们出发吧！”“才不要呢！夏天骄阳似火，会变成烤鸭的！等天高云淡秋天去也不急，也不急。”秋天，秋风送爽，鹅说：“凉风习习的秋天来了。快出发吧！”鸭打了个哈欠，说：“为什么？今年的秋天怪怪的――太冷了。等冬天再去吧！”冬天，鹅说：“现在总可以出发了吧？”“鹅毛大雪的银世界去什么呀？要不――”鹅在也不听了，它早就远走高飞了，鸭的翅膀退化了，再也飞不起来了。它看看天上的鹅，心想：春天温度刚好，我为何不去？夏天绿树成荫，我怎么没去？秋天叶子飞舞，我为什么没去？冬天，天气冷，飞行可以锻炼身体，我怎么有错过了？我真懊悔呀！

时间好比河中水，只能流去不能回。同学们，我们一定要珍惜每分每秒，不能让它白白流去。

怎样教会孩子珍惜时间呢？

1、家长要给孩子做好榜样

如果父母没有时间观念，每天拖拖拉拉的，孩子也不会对时间重视，所以在纠正孩子之前，家长一定先养成良好的时间观念

2、如果孩子磨蹭，拖拉，家长千万不要在旁边一直催促，如果家长每天都说孩子磨蹭，每天强化，就给孩子贴上了磨蹭的标签，孩子就会觉得我就是磨蹭的人，我就这样了，也不会想改变。

3、给孩子准备一些时间提醒小工具，比如闹表、沙漏，定时音乐播放器等，帮助孩子管理时间

4、帮助孩子准确评估自己做事情的时间，比如洗脸刷牙，问孩子大概需要多长时间，孩子可能觉得要5分钟，那就用闹表给她定时5分钟，如果孩子只用了3分钟，那她就知道自己洗脸刷牙用3分钟就可以了，如果到了5分钟孩子还没完成，那就问他还需要多长时间，孩子可能说还需要一分钟，那就再给他一分钟，这样帮孩子合理预估自己完成某件事情的时间。

5、帮助孩子制定时间规划表，让孩子把每天要做的事情都列出来，把对应的时间标在后面，孩子刚开始做的可能不是那么完善，家长要引导孩子根据实际情况调整规划表，直到他能独立制定自己每天的时间规划表，并按照规划表上的实行。

6、适当奖惩，如果孩子今天做事没有磨蹭，要及时给予表扬，但是如果孩子磨蹭，要让孩子感受一下磨蹭带来的后果，比如早上上学磨蹭，不要催他，让他迟到一次，这样他尝到了没有时间观念行为带来的后果，下次就会改正。

养成良好的时间观念不是一朝一夕的事，家长一定要有耐心，一旦养成良好的时间观念，孩子也会受益一生。