我们如何看待孔子_我们如何看待孔子?

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我们如何看待孔子_我们如何看待孔子?,第1张

、人们对孔子的评价(简单几句就行了)

1、公元前500年(鲁定公十年),鲁、齐夹谷之会,孔子提出“有文事者必有武备,有武事者必有文备”。 3孔子则大失所望,遂弃官离鲁,带领弟子周游列国,另寻施展才能的机会,此间“干七十余君”,终无所遇。

2、孔子是万古圣人,也是东洋学问哲学思想的元祖。孔子不仅是中国文化的先哲,而且是全人类的老师。孔子者,伟人中之伟人,圣人中之圣人。孔子不独为一国之圣人,实为万国之圣人。孔子者,中国文化之中心也。

3、《史记·孔子世家》最后司马迁这样评价孔子:太史公曰:诗有之:“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心向往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余祗回留之不能去云。

、你怎么看待孔子的形象?

反面看法: 孔子在电影中的形象过于神化、理想化,失去了历史和现实的真实性。

孔子生有异相殊表:“孔子长十尺,海口,尼首,方面,月角日准,河目龙颡,斗唇昌颜”,“手垂过膝,耳垂珠庭,眉十二采,目六十四理,立如凤峙,坐如蹲龙”。

孔子会生活、好学习、善于教导人,有机会就为国家尽力,学问广博。孔子的经济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。这也是儒家经济思想的主要内容,对后世有较大的影响。

、如何评价孔子?

解析:孔子是一个学者,一个教师,一个积极参与社会活动的正直社会活动家。承认这些并不会让孔子的思想趋于黯淡,反而找到了他的定位。因为他是中国第一位真正的学者,教育家。

孔子道德修养极高,无愧于万世师表,亦被后世尊为“孔圣人”“至圣”“至圣先师”。然其未能得道且通晓阴阳,故愚以为,孔子实为贤人。

美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。41988年,75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会,会议结束后发表联合宣言,呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。

孔子被尊为“文圣”,其军事才能被其辉煌的文名所掩盖,未能引起应有的重视,以至“孔丘知礼而无勇”(《左传·定公十年》)的偏见至今未泯。

、现在的我们对于孔子应该报以什么样的态度?

1、孔子的思想观点,有许多积极的东西。他的道德教化、注重人本的思想、“己所不欲,勿施于人”思想、崇尚“和”的的精神、“天下为公”“大同”思想以及他的教育思想无不闪烁着思想的光芒。

2、态度:取其精华,去其糟粕即:对哪些在长期历史实践中形成的优秀价值原则,可以转化为时代精神来继承。

3、我们应该用批判和继承的态度对待儒学。既要吸取其中的精华,也要摒弃其中的糟粕。

4、所以,我们研究孔子、儒学其实与孔子、儒家没有太大关系,主要目标应该是研究三千多年的人类文明成果。孔子、儒家不过是在保留这些文明成果中起到比较重要的作用而已。创造这些文明成果的即不是孔子也不是儒家。

、你怎样看待孔子这个人?

1、①平易近人。一开口说话,就显得温文尔雅,打消学生发言的顾虑,“以吾一日长乎尔,毋吾以也”,充满对学生的热爱与期望。②因势利导。

2、孔子道德修养极高,无愧于万世师表,亦被后世尊为“孔圣人”“至圣”“至圣先师”。然其未能得道且通晓阴阳,故愚以为,孔子实为贤人。

3、孔子是万古圣人,也是东洋学问哲学思想的元祖。孔子不仅是中国文化的先哲,而且是全人类的老师。孔子者,伟人中之伟人,圣人中之圣人。孔子不独为一国之圣人,实为万国之圣人。孔子者,中国文化之中心也。

4、他一生从事传道、授业、解惑,被中国人尊称“至圣先师,万世师表”。孔子弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录记录下来,作成《论语》。2被后人称为“至圣”3美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。

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