1.优秀的领队。学校教师队伍是由一个个团队组成的，每一个团队的组建首先是要有一个优秀的领队，领队确定后，再由领队组建团队，“火车跑得快全靠车头带”，领队是团队的灵魂，领队合格团队建设就成功一大半。学科负责人、教研组长、课题负责人、年级负责人、工作室名师等，是要有一定光环的，应该是国家、省、市级领军人才或名师，有一定的号召力，“东西南北都可以走，关键是有没有人跟你走、凭什么跟你走。”把自己的梦想变成大家的梦想才能成为真正的灵魂人物，所以选择和培养领军人才作为团队领队是师资队伍建设的关键环节，学校要启动“名师工程”，下大力气培养一批名气大、有内涵、有实力、肯出力的领军人才。
2.合理的梯队。团队结构要合理，能互相支持帮助，最好是“橄榄型”的，头尾小中间大。从年龄上要老中青结合；从学历层次要博硕本结合；从职称上要高中初结合；从性别上要有男女教师搭配；从知名度上要名师骨干教师青年教师结合。学校要实施“青蓝工程”，新老教师结对子，一对一、一对多，名师高徒帮扶，一师一优课、一课一名师。
3.团结的团队。因为一个共同目标而走到一起，这就是团队。人在一起是团伙，心在一起才是团队，团队的三大基石是信任、支持、鼓励，团结是一个集体的生命。学校的团队一般是以教研组(学科或专业)、学科组、备课组、年级、课题组、工作室(名师、创新等)、项目组等组成的，一个团队必须志同道合、分工明确、任务靠身、责任到人、制度约束、绩效考核。团队成员要提高贡献度、提升存在感、追求成就感，合心合力合拍，人人都是发动机，而不是齿轮。
