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国家减轻学生负担的目的？
减负是使学生能够更好全面发展的重要举措
我们首先要了解减负和规范校外培训机构的目的。当前，义务教育最突出的问题，是中小学生负担太重。首先影响学生的身体健康、思想品德。学生整天埋头于作业，睡眠不足，又缺乏锻炼，体力下降。有一位校长告诉我，有的高中学生，单杠引体向上做不了几个，跑步会昏倒。现在学生中近视眼众多，许多成年人的疾病，如高血压、糖尿病少龄化，这样下去，国民体质下降，令人担忧。
学生负担太重，不仅影响到身体，而且影响到学生心理健康。学生承担着沉重的心理压力，学习缺乏兴趣，被动学习，不仅效率不高，而且会形成扭曲的心理，把学习作为竞争的手段，把同学作为竞争的对手，缺乏抗挫折的能力。
学生负担太重，没有时间走向大自然、走向社会，不了解世界、不了解社会，缺乏宽广的视野、丰富的知识、创新思维和能力，对他们将来的学习和发展都很不利。
其实，负担减轻了，学习兴趣提高了，心情舒畅了，学习效率会提高，学习成绩会提升，学生会享受到学习的愉快，童年的幸福。
所以，减轻学生课业负担是关系到培养什么人、怎样培养人的问题，是贯彻党的教育方针，落实立德树人的问题。负担减轻了，就能真正做到“五育”并举，使学生德智体美劳全面发展，成为社会主义建设者和接班人
对于学校减负提质工作的意见或建议？
对于学校减负提质工作的意见和建议，这个这种建议一般是家长或者社会对学校或者对老师提出这样的工作建议，这样的建议啊，现在我们的小孩这个正常的课堂学习，你说辛苦也不是太辛苦，你说不辛苦那也不是太轻松，那还是应该说教主辛苦吧，但是呢，现在这些小孩放学以后，老师布置作业很多很多，语文老师布置了，数学老师就布置，数学老师布置了，物理老师就布置，物理老师布置了化学老师就布置，有时候小孩的作业做到晚上12点都做完不成看那小孩作业真的很辛苦，负担真的有点太重了，但是要提这个建议那你只能怎么提啊，还不是就是希望老师讲课的时候多讲一些知识点，让同学们多掌握一些知识点，然后作业少布置一点。
教育减负清单内容？
教育减负清单主要包括以下内容：优化考试制度，减少学科数量和考试科目，缩短课堂学习时间，重新规划学科教学内容，增加学科选择权，允许学生选择样板作业，鼓励多样性评价方式，建立更加灵活的教育管理体系，提高学生综合素养能力等。教育减负清单的制定旨在减少学生在校期间的负担和压力，鼓励学生积极参与课外活动，增强其创造力和实践能力，促进学生全面发展。同时也有助于推动教育向普及、多元化的方向发展。
1-二年级小学生减负指什么？
12年级小学生减负，现在已经不布置书面作业了。基本上老师布置的都是读的作业，或者是看书的作业，每个单元测试不在考试了，只有到年级结束的时候，有一次期末考试，考试也不再实行排名制。虽然小学生实行减负了，但是还是希望家长在家里能够监督孩子的学习，做到预习和复习。希望我的回答能够帮助到你。
减负了吗 是什么意思？
“减负”即减轻负担，多指减轻中小学生过重的课业和心理负担。减轻学生过重的课业负担以及不合理的心理负担，减轻的是不合理、不必要的负担，但不是不要教学质量。通过减轻过重负担，推进素质教育的实施，从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。但学习是一项艰苦的劳动，需要付出艰辛的努力。减负的同时要增效，教师要通过改变教学方式，学生要改变学习方式，养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法，提高教学质量。
“减负”对于学生的意思已经变味了，减负相当于减去一个负数，起到的反应就是再加上一个正数，许多学生因为“减负”在一段时间中过于轻松，而“减负”过后，老师们会更加地加强力度学习，作业负担，课程时间力度都会加大。但如果减负实行不当，将会造成“越减越负”的现象，尤其是六年级、初三、高三的学生影响较大。如今国内减负客观角度是不可能的，必须改变应试教育。
