子不语而怪力乱神啥意思(子不语怪力乱神 百度汉语)

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本篇文章给大家介绍子不语而怪力乱神啥意思,其中有些内容可能会涉及到子不语怪力乱神 百度汉语的知识,希望对各位有所帮助。

本文目录:

子不语怪力乱神是何意思?

这句话出自《论语》,多释义为:孔子不谈论怪异、勇力、叛乱和鬼神。

子不语而怪力乱神啥意思(子不语怪力乱神 百度汉语),第1张

就其时代而言,又有特别的含义。那时,市井多杂耍和魔术,很是神奇,有人就问孔子这是否为神明显灵,而孔子不以为然,认为此为“怪力”,并且还坏了神明的威仪。杂耍和魔术因此被孔子所否定。

当然,历经千年的经典,其魅力就在于不朽的生命力,不同的人对它的不同理解铸就了这种不朽。有人将其释为“子不语,怪力乱神”意思是:孔子不说话,恐用力分散而影响集中精神,难以全身心地思考。”这就把“怪”理解成了动词,亦十分在理。

愿你多读经典,传承我们古老的文化。勤加思考,把经典赋予时代内涵。这是我们共同的使命。

子不语,怪力乱神 什么意思

意思是:孔子不说话了,怕分心用力影响了凝神思考。

出自;孔子及其弟子[春秋 ]《论语·述而》。

原句:子不语怪、力、乱、神。

释义:孔子不谈论怪异、暴力、变乱、鬼神。

孔子大力提倡“仁德”、“礼治”等道德观念,从《论语》书中,很少见到孔子谈论怪异、暴力、变乱、鬼神,如他“敬鬼神而远之”等。但也不是绝对的。他偶尔谈及这些问题时,都是有条件的,有特定环境的。

扩展资料:

解读

《论语·述而》有云: “子不语怪力乱神。”

“子不语怪力乱神”这一句,历来都断为“子不语怪、力、乱、神。”而译为“孔子不谈论怪异、勇力、叛乱和鬼神。”这似乎已成定论。

但这个传统的解释与上下文不能连贯。因为《论语》一书,并非杂乱无章。《述而》一章,重在记述孔子学而不厌的治学精神。让我们来共同看看“子不语怪力乱神”出自的原文:

叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”子不语,怪力乱神。子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。

子不语怪力乱神什么意思

怪力乱神的解释

指关于怪异、勇力、叛乱、鬼神之事。语出《论语·述而》:“子不语怪、力、乱、神。”《晋书·艺术传赞》:“《传》叙 灾祥 ,《书》称龟筮。应如 影响 ,叶若符契。怪力乱神,诡时惑世, 崇尚 弗已,必致流弊。” 清 袁枚 《<新齐谐>序》:“怪力乱神,子所不语也。然龙血鬼车,《系辞》语之。”按,此“系辞”借指《易》。“龙血”见于《易·坤》:“龙战於野,其血玄黄。”“鬼车”见于《易·睽》:“ 见豕负涂 ,载鬼一车。” 鲁迅 《 中国 小说史略》第二七篇:“﹝《儿女 英雄 传》﹞书首有 雍正 甲寅 观鉴我斋 序,谓为‘格致之书’,反《西游》等之‘怪力乱神’而正之。”

词语分解

怪力的解释 指神怪。 唐 段成式 升 上人 等《游长安诸寺联句》:“但以理为重,不语怪力事。” 宋 陆九渊 《荆国王文公祠堂记》:“今怪力之祠 绵绵 不绝。而公以盖世之英……其庙貌弗严,邦人 无所 致敬 。” 参见 “ 怪 乱神的解释 扰乱心神。 南朝 梁 江淹 《思北归赋》:“忧而填骨,思兮乱神。”

子不语怪力乱神是什么意思

译文:孔子不说话了,怕分心用力影响了凝神思考。

出处:《论语·述而》:“子不语,怪力乱神。”

叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”子不语,怪力乱神。子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。

“子不语怪力乱神”这一句,历来都断为“子不语怪、力、乱、神。”而译为“孔子不谈论怪异、勇力、叛乱和鬼神。”这似乎已成定论。

扩展资料:

《论语·述而》出自《论语》,共包括38章,也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。

本篇共包括38章,也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。

它包括以下几个方面的主要内容:“学而不厌,诲人不倦”;“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐在其中”;“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”;“三人行必有我师”;“君子坦荡荡,小人长戚戚”;“温而厉,威而不猛,恭而安。”本章提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。

参考资料:百度百科-论语·述而

“子不语怪力乱神”是什么意思?

《论语·述而》有云: “子不语怪力乱神。”\r\n“子不语怪力乱神”这一句,历来都断为“子不语怪、力、乱、神。”而译为“孔子不谈论怪异、勇力、叛乱和鬼神。”这似乎已成定论。\r\n\r\n但这个传统的解释与上下文不能连贯。因为《论语》一书,并非杂乱无章。《述而》一章,重在记述孔子学而不厌的治学精神。让我们来共同看看“子不语怪力乱神”出自的原文:叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”子不语,怪力乱神。子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。\r\n\r\n译文应是:叶公向子路问孔子的为人,子路没有回答出来。孔子知道后说:“你为什么不说:他的为人,是用功学习时便忘记吃饭,以至于快乐得忘记了忧愁,不知道衰老即将到来。”夫子又说:“其实,我并不是生来就有知识的人,而是爱好古代文化,勤奋敏捷去求取知识的人。”说到这里,夫子停止不说了,好像是生怕分心用力影响了凝神思考。过了一会儿,夫子才说:“如果一行人中只有三个人,那么,其中必定有一个人可以做我的老师。我选择他的长处加以学习,我看到他的缺点也是我也有的,就加以改正。”\r\n\r\n从原文的前后看,“子不语怪力乱神”七字,应该是“子不语,怪力乱神。”亦即“孔子不说话了,惟恐用力分散影响集中精神。”如此解释,文通字顺,语意连贯,符合孔子之为人,也颇符合其时的语境。\r\n\r\n 孔子的年代离现在太久远了,由于文字含义在历史上的变化,导致他老人家说的话言简意赅但又颇为费解。李敖先生也曾对论语中的两处传统解释提出过异议:\r\n\r\n 《论语·乡党第十》:厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。这句话里“不问马”的“不”字,李敖解释为“后”,也就是“先问人,后问马”。许多读者以为,李敖的解释是对的,因为孔夫子如果光问人而不问马,怎么能体现出“爱人爱物”的圣人胸襟来?不能“爱物”,孔夫子又怎么能称为圣人?因而,“不”字应该被解释成“后”字。\r\n\r\n 《论语•子罕》:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”松柏是长青的,不存在前凋还是后凋。因此李敖说,这个“后”字,正是“不”的意思。\r\n 孰是?孰非?欲获其正确的答案,恐怕只有去问孔子他老人家了。

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